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校本教研——教师专业成长的平台 ——记语文组教研活动

时间:2018-09-30    浏览:


“一个人可以走的很快,一群人才能走的更远。”教师的个人化发展,离不开整个集体的研讨、分享。为了促进新教师的专业化成长,更好地提高教育科研水平,9月27日,三原外国语学校初中语文教研组又开始了每周一次的教研活动。

本周的教研活动分为三个阶段进行。

第一阶段是对新教师的“诊课”活动。公开课在初一(1)班举行,由新教师伍月老师就《金色花》和《荷叶·母亲》这两首散文诗教学生进行比较分析阅读。



第二阶段是评课。评课由语文教研组长刘咏梅老师主持。首先是伍月老师就上节公开课的设计思路进行简约汇报,然后由各位老师进行点评,最后由刘咏梅老师进行总结归纳。吴校对我校的语文教研氛围给予了很高了的评价,同时也指出我们的教研一定要对“生本”课堂做更进一步的研究,只有以学生为主体的课堂,才能充分调动学生的积极性和参与性,才能激发学生更大的潜力。

第三个阶段是各备课组就“读书节”的大小活动进行方案汇报。读书节是三原外国语学校极具特色的活动之一,旨在激发学生的阅读兴趣,养成好读书、读好书的习惯,历来受到学校和家长的重视。老师们集思广益,根据年级学情及学段特点,讨论并制定了各自年级的活动方案。大活动如初一年级的诗词擂台大赛,初二年级的汉字听写大赛,初三年级的诗词默写大赛,小活动如手抄报比赛、钢笔字比赛等,丰富多彩,期待活动的精彩呈现,相信学生们在活动中获益匪浅。


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我校的语文教研活动,求真务实,不搞花架子,为教师专业发展搭建了良好的平台。一分耕耘一分收获,正是因为有扎实的教研活动的开展,近年来本校的语文教学水平在新都区崭露头角,三原的语文老师在新都区历次赛课、区教研展示课上表现出来的教学教研能力、专业素养被同行称道,被专家点赞。我们有理由相信三原语文教研组在刘咏梅组长的带领下,语文组的教学教研会取得更大的成绩。


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